La comprensión lectora en Colombia enfrenta una situación crítica: el 60% de los niños de 10 años que asisten a escuelas públicas no logra entender lo que lee, una problemática que se agrava en regiones como Tumaco y La Guajira, donde la cifra supera el 70%, según el Instituto Natura.

Redacción: Juan Jacobo Lozano – Periodista Oriente Noticias

“En Colombia el 60% de los niños de 10 años que estudian en escuelas públicas, no logran comprender lo que leen. Esto se hace más complejo en zonas como Tumaco y en la Guajira, en donde se supera el 70% de los niños que no logran tener comprensión lectora. En países de alos ingresos este porcentaje no supera el 20%”, así lo explicó Olga Sánchez, Gerente Instituto Natura Colombia.

Es por eso que en el marco del Día Internacional de la Educación, que se celebra cada 24 de enero, fecha establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas para destacar el papel crucial de la educación en la paz y el desarrollo sostenible, la Fundación Instituto Natura está haciendo un llamado a la atención sobre el estado actual de la alfabetización y la comprensión lectora en Colombia, un reto que sigue teniendo implicaciones profundas para el desarrollo educativo, social y económico del país.

Léase también: Conectividad, educación digital e innovación marcaron la rendición de cuentas del MinTIC en 2025

“Es importante que se definan y desarrollen políticas integrales a gran escala que permitan tener las condiciones pedagógicas que sean intencionadas al desarrollo lector de los niños. Pero sobre todo material de calidad y buenas condiciones de infraestructura”, reiteró Sánchez.

El Día Internacional de la Educación 2026 se celebra el 24 de enero y se centrará en “El poder de la juventud en la co-creación de la educación”, destacando a los jóvenes como socios activos en la construcción de sistemas educativos más sólidos e inclusivos